Blog - Side 134 af 157 | My Website Name

Samfundsfag A Skriftlig Eksamen 2015 STX

juni 18, 2015 af Alexander Leo-Hansen Skriv kommentar

(10 votes, average: 4,60 out of 5)

Indholdsfortegnelse

Magt

Fællesdel

1a. Hvad kan der af figur 1 udledes om sammenhængen mellem BNP pr. indbygger og graden af oplevet sikkerhed?

Figur 1 viser en lineær graf udgjort af 45 punkter, der hver især repræsenterer et land. På første-aksen er landene placeret ud fra BNP pr. indbygger i tusinde dollars, som udgør den uafhængige variabel, og på anden-aksen er landene fordelt ud fra andelen af befolkningen, der føler sig sikker når de færdes alene ude om natten, hvilket er den afhængige variabel. Figuren kan altså anvendes som en illustration på hvorvidt der er en sammenhæng mellem BNP pr. indbygger og graden af oplevet sikkerhed. Det ses på figuren at tendenslinjen ligger ca. i midten af punkterne og der er et klart mønster af, at punkterne ligger tæt på tendenslinjen, hvilket er en indikation på sammenhængen. [Læs mere…]

“The writing of The Long Song” essay analyse og fortolkning

juni 18, 2015 af Alexander Leo-Hansen Skriv kommentar

(2 votes, average: 5,00 out of 5)

The writing of The Long Song

“How can I be proud of my Jamaican roots, when my ancestors had been slaves?” This is a question British novelist with roots in Jamaica Andrea Levy got from a young woman at a conference in London. The question made Levy wonder why anyone would feel shame at having a slave ancestry and gave her the idea of writing a novel that could persuade people, including the young woman, to have pride in their slave ancestors. This novel would be called The Long Song. Levy considered many things at length in the preliminary stage of the book, because the last thing she wanted to do was to write a novel about slavery. The previously mentioned question is also a basis for the theme of the essay “The Writing of The Long Song” by Levy, where she furthermore expounds her thoughts of the book and the deliberations she made during the writing. She narrates the historical events of the British slavery into the bargain. [Læs mere…]

Ver el mundo: Spansk A Eksamen 2015 STX

juni 18, 2015 af Alexander Leo-Hansen Skriv kommentar

(2 votes, average: 5,00 out of 5)

Indholdsfortegnelse

Ver el mundo

A. Traduce al español

¿Sabéis dónde está Aniko ahora? Solamente sé que dejó Argentina porque quería ver el mundo.
La madre de Aniko nos ha dicho que ella por el momento visita a algunos amigos argentinos, que viven en Berlín. Después irá con ellos a Dinamarca. Dicen que Dinamarca es un país muy caro y que los danéses no son muy amables, pero hay muchos lugares bellos allá. Yo y Alfredo hemos hablado de ir allí, pero no tenemos bastante dinero.
Quizás podáis hallar un pasaje de avión barato, si lo compráis ahora.

[Læs mere…]

Kronik om “Generationskløfter” analyse

juni 18, 2015 af Alexander Leo-Hansen Skriv kommentar

(1 votes, average: 5,00 out of 5)

Generationskløfter

Reality- og Zulu-generation er to hyppige prædikater den nuværende unge generation tilegnes. Prædikaterne hentyder til at den unge generation består af underholdningshungrende, substansfattige individer, der kan tilfredsstilles med et billigt grin og en ironisk distance. I sit debatindlæg ”Hold op med at være fjollede børnevoksne” fra Information d. 29. september 2014, modbeviser Lasse Lindegaard dog i høj grad denne indikation ved at repræsentere sine ”medunge” i et angreb på de voksne generationers manglende autencitet og konstante ironiske distance i forsøget på at virke ungdommelige. Lindegaard kritiserer i høj grad de voksnes tilgang til tingene, hvor de ikke tør stå ved sig selv, men derimod skjuler sig bag en mur af meningsløshed og ironi, hvilket har medført den såkaldte generation Zulu/Reality. Er det muligt at de voksnes 90’er-ironiske livsopfattelse har fodret en fladpandethed hos de senmoderne unge, a.k.a. generation Zulu, og hvilke faktorer kunne havet spillet en rolle i den generationskløft Lindegaard omtaler? [Læs mere…]

SRP: Illegal immigration fra Afrika til Spanien

juni 18, 2015 af Alexander Leo-Hansen Skriv kommentar

(2 votes, average: 5,00 out of 5)

Indholdsfortegnelse

Illegal immigration fra Afrika til Spanien

Abstract

Millions of illegal immigrants from the West African countries live in Spain. They have crossed the Mediterranean Sea in small, fragile boats hoping to put the poor living conditions and the poverty in their native countries behind them. They wish to start over in the high developed Europe. This paper will expound the living conditions of Senegal, Ivory Coast and Spain by using theories about welfare models and by economic parameters. The study comprises of a new critical analysis of a Spanish poem and short story with focus on the representation of the African immigrants and their encounter with Spain. The studies show that the texts try to propagate the poor living standards of the illegal immigrants; that they are living a hard and poor life with few opportunities, with their lives at stake and with crushed dreams. This assignment examines how the living conditions of the illegal immigrants of Africa are being represented in the Spanish texts, and whether these texts are with or without foundation. The facts show that the texts very much give a realistic depiction of the lives of millions of illegal immigrants in Spain. [Læs mere…]