High School Shootings

Problemformulering herunder uddybende opgaveformulering:

Hvorfor gjorde de det?

En redegørelse for fænomenet ”high school shootings”

Kan sociologiske og kriminologiske teorier om individet i det senmoderne samfund bruges til at forklare fænomenet high school shootings?

En analyse af Joyce Carol Oates “Big Mouth Ugly Girl”(uddrag) eller DBC Pierre “Vernon God Little” (uddrag) med henblik på hovedpersonens situation og samfundets reaktioner på unge mennesker og high school shootings.

På baggrund af selvvalgt tekstmateriale samt sociologiske teorier diskuteres årsager til high school shootings samt konsekvenser heraf for den amerikanske ungdom. [Læs mere…]

Retsopgøret efter 2. verdenskrig

Abstract:

This paper investigates how Danish collaborationist were brought to justice after the Liberation. It also explains how the resistance movement as well as the people took a stand on the punishment question and how their opinions could have influenced the legislation. Finally the study estimates and discusses whether it was legitimate for the politicians to reintroduce the death penalty. To study the opinions of both the resistance movement and the people, a booklet and an article have been included. They have been analysed by using source criticism. Different understandings of democracy and justice have also been used to view the politicians’ death penalty problems from different angles. It is concluded that the opinions of the people and resistance movements most likely have been able to affect the politician’s legislation in relation to the death penalty. It is also concluded that in spite of the many aspects, which can illegitimate or legitimate the politicians’ decisions, the politicians did not live up to their responsibility and acknowledge their own collaboration. Instead they left those who were sentenced to death to be their scapegoats. [Læs mere…]

Københavns bombardement

Forord

Det er i år 200års jubilæet for Københavnsbombardement, en begivenhed som næsten er forsvundet helt ud af vores bevidsthed og ikke mindst ud af englændernes. Jeg føler at det var en skam, at sådan en stor begivenhed i vores historie fik så lidt opmærksomhed. Det er sparsomt, hvad der er skrevet om bombardementet. Jeg synes derfor, at det kunne være spændende at undersøge det nærmere. Bombardementet af København er særligt interessant i disse tider, hvor terrorisme er et så varmt emne. Frygten for et terrorangreb i Danmark har aldrig været større end efter 11. september og vores indtræden i Irak-krigen. Men det er fordi vi glemmer, for Københavns bombardement. Det er et af første angreb, som rettede sig direkte mod civile, som vi har nedskrevne kilder om. Mit emne valg er først og fremmed af personlig interesse, men også fordi jeg synes, at det er et emne undervisningen i henholdsvis folkeskolen og gymnasiet berører alt for lidt. [Læs mere…]